以研促教，優(yōu)化教學(xué)
2019-12-03 吳華林官網(wǎng)
為更好提升教研的實(shí)效性，提升美術(shù)專業(yè)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，11月29日，縣初中美術(shù)教研活動(dòng)在云霄火田中學(xué)舉行。云霄縣中小學(xué)吳華林名師工作室部分成員及縣各中小學(xué)的十多位美術(shù)教師參加了本次研討活動(dòng)。
執(zhí)教者朱煒明老師來(lái)自火田中學(xué)，同時(shí)也是工作室主要成員。朱煒明老師，首先在說(shuō)課環(huán)節(jié)匯報(bào)了他對(duì)教材的理解和各個(gè)環(huán)節(jié)安排，包括教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)的確立的理論依據(jù)，本節(jié)課采取的教法學(xué)法，接著為大家呈現(xiàn)了一堂精彩的示范課——《板報(bào)設(shè)計(jì)》。朱老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，從本校學(xué)生實(shí)際出發(fā)，利用課件，采用靈活的教學(xué)方法，課堂上啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生，師生良好互動(dòng)。他把板報(bào)設(shè)計(jì)中的刊頭設(shè)計(jì)方法，采用了欣賞、對(duì)比、分析等教學(xué)方法，深入淺出地傳授給學(xué)生，突出重點(diǎn)解決難點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，取得較好的學(xué)習(xí)效果。
課后各校聽(tīng)課老師展開熱烈的討論，兼職教研員張潔老師進(jìn)行總結(jié)，肯定了這節(jié)課的特色和成功之處，并提出了有針對(duì)性的教改建議。大家都說(shuō)通過(guò)參加此次公開課研討，收獲滿滿。
最后中小學(xué)美術(shù)名師工作室吳華林老師給予了高度的評(píng)價(jià)，肯定這節(jié)課在利用課件方面的特色和在提高課堂教學(xué)的實(shí)效性方面起到了很好的示范作用。他強(qiáng)調(diào)老師在公開課教學(xué)方面，一定要注意材料的完整性，充分準(zhǔn)備，要學(xué)會(huì)靈活處理教材備好課，并逐步形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格，不斷走向完善。
同時(shí)他說(shuō)，工作室的活動(dòng)與縣技能科教研活動(dòng)整合，更能發(fā)揮名師工作室的示范引領(lǐng)和輻射作用，可以促進(jìn)美術(shù)教學(xué)上的交流互動(dòng)，資源整合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，更新教學(xué)理念，從而促進(jìn)了中青年骨干教師的專業(yè)成長(zhǎng)，達(dá)到“以研促教，優(yōu)化教學(xué)，提質(zhì)增效”的目標(biāo)。
撰稿：張潔
圖片：張妙霞
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