惠安女所具有的文化價值是閩南文化的一大閃光點，一直以來備受藝術(shù)家們的推崇。2012年7月，一個惠安少女阿芳的藝術(shù)形象以四格漫畫的形式開始在泉州各大報媒上頻頻連載亮相，吸引了廣大市民及文藝家的目光。泉州知名畫家、泉州師院美院蔡永輝教授顛覆自己曾經(jīng)一貫的學(xué)院派風(fēng)格，結(jié)合閩南地方民俗、方言俗語、名勝古跡等為廣大民眾描繪了一道嶄新的閩南人文生態(tài)景觀，特別是以“‘惠女阿芳’帶你走進東亞文化之都·泉州”為主題而創(chuàng)作的系列作品，讓惠女阿芳化身為文都泉州的卡通文化使者，帶著肩負(fù)民間文化交流使命的兩位日韓小朋友，體驗歷史人文，發(fā)現(xiàn)泉州之美，受到國內(nèi)外文化藝術(shù)界的廣泛關(guān)注。

  本期接受刺桐之聲《海絲名家》欄目專訪，是蔡永輝老師第一次接受廣播媒體專訪，讓我們再次感受著蔡教授與“惠女阿芳”非同尋常的緣份故事。

  蔡永輝：“我的創(chuàng)作理念是，讓創(chuàng)作有持續(xù)發(fā)展的空間可能。這讓我想到歷史長河，像是液態(tài)的，不是說歷史停留在那一時代就終結(jié)了，它會一直往前走。至于藝術(shù)，我也是這樣想，創(chuàng)作阿芳這個形象，只是拋磚引玉，未來的她具有無限的多元創(chuàng)新發(fā)展空間，她可以在繼承傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的同時，讓故事與時俱進。平時與文化界的專家朋友談到傳統(tǒng)，提到必須讓傳統(tǒng)活在當(dāng)下，而不是像書架上的典籍，成為一種沉甸甸的擺設(shè)。因為，這種文化固態(tài)的資源目前已經(jīng)很多了，而真正能轉(zhuǎn)化為多元的的創(chuàng)新資源，才有可能實現(xiàn)對接的可能，不但可以隨著時代走，而且對孩子們有足夠的吸引力。源于此，就有了惠女阿芳這個創(chuàng)新計劃的核心信念，沒想到，從07年開始創(chuàng)作阿芳，一晃就持續(xù)了7年。回想當(dāng)年醞釀這個計劃的時候，壓根不知道未來的泉州會是東亞文化之都，不知道未來的泉州會發(fā)生什么事，但總覺得傳承精彩的閩南文化，我值得這么做?！?/div>