張家界寫(xiě)生活動(dòng)的最后一站，是一處坐落于青山秀水間的杜慎翔老師的工作室。 

一排車隊(duì)被清幽的綠引著，延山坡順小路蜿蜒而上。來(lái)到高處，撲入眼簾的是向玻璃一樣透明的碧水，一彎從遠(yuǎn)處婉轉(zhuǎn)而下的碧流。山空水靜，花繁葉茂。一切的一切，都這么漫不經(jīng)心的美麗著，一不小心，就把這如詩(shī)歌般秀美的仙人溪，美成了一幅畫(huà)卷。 

杜老師的工作室，被青山碧水環(huán)抱著。                      

極具特色的畫(huà)室、展廳與長(zhǎng)廊，仿佛把一切都準(zhǔn)備好了，迎接著我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)，為了心中那份執(zhí)念而鐘愛(ài)藝術(shù)的朋友。展廳的作品，與這山這水交相輝映。一幅幅深沉含蓄，充滿真情的作品，讓我的思緒隨著畫(huà)面的音律、節(jié)奏、延伸跳躍。一幅6米x1,8米的睡蓮，抓住了我的視線。如此大的畫(huà)面，整體把控如此之好令人敬佩。畫(huà)面結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，疏密有序，用筆繁而不亂。杜老師仿佛是一位歌者，一個(gè)個(gè)小小的筆觸好似一串串小小的音符，以其特有的表現(xiàn)形式，呈現(xiàn)著它的美感。這些元素柔美地繾綣在一起，有節(jié)律地彈撥著一首動(dòng)人心弦的《睡蓮曲》。

畫(huà)家的修養(yǎng)、審美理念，決定著畫(huà)面的感染力。一個(gè)人的生命狀態(tài)，自然會(huì)呈現(xiàn)在他的作品之中。杜老師低調(diào)、真誠(chéng)，為人謙和，不善多言的臉上寫(xiě)著笑意。他把這里稱作“巢棲”，這兒的一草一木，一磚一瓦，每一個(gè)細(xì)節(jié)每一個(gè)局部，都是杜老師精心設(shè)計(jì)。這兒有著音律之美，視覺(jué)之美，靜怡之美，生活之美。他的作品，仿佛是一首首贊美詩(shī)，真誠(chéng)地表達(dá)著對(duì)生活的眷戀與熱愛(ài)，表達(dá)著對(duì)山水的情懷與敬意。

眼前的畫(huà)卷令我著迷，更給了我們諸多的啟發(fā)與感觸，喜的我們不得不拿起畫(huà)筆，要把此刻的感動(dòng)與感受，傾瀉與畫(huà)布之上。

穿統(tǒng)一黑色T恤的我們，選好了各自想要表現(xiàn)的角度。有的選擇了在不遠(yuǎn)處的涼亭；有的在杜老師的工作室里憑欄而望；有的把畫(huà)架支在了陰涼的長(zhǎng)廊；有的在蔥綠的水畔溪邊。我們打破了這兒的沉靜，黑色的T恤好似一筆筆沉穩(wěn)的重色，點(diǎn)綴著淺夏里這蔥蘢的紅紅綠綠。它們仿佛也需要這筆重色，只有這樣，眼前的景色看起來(lái)才更有變化，更養(yǎng)心養(yǎng)眼。 

我是第二次來(lái)這里了，喜歡這兒的空氣、喜歡這兒的陽(yáng)光和淡淡的花草味道。有人曾問(wèn)我“你畫(huà)面上的水怎么這么好看，怎么會(huì)是這種顏色”？我告訴她這是仙人溪的溪流，它像一塊碧玉般美麗，我還沒(méi)有完全表達(dá)出它的美感。它的美和魅，要比畫(huà)面上鮮活生動(dòng)的多。    

畫(huà)室融于自然是畫(huà)家們夢(mèng)寐以求之所。                  

畫(huà)家是通過(guò)繪畫(huà)，來(lái)獲得心靈的自由和精神的愉悅。杜老師的才情，可謂與這處風(fēng)雅之地相得益彰。

靜怡的時(shí)光，安靜的畫(huà)畫(huà)。就這樣享受這個(gè)過(guò)程，享受這一天。就這樣悠悠然然地做著自己喜歡的事兒，寫(xiě)著畫(huà)著，畫(huà)著寫(xiě)著，看葉兒綠了又黃，看花兒開(kāi)了又落?？达L(fēng)兒把枯枝涂抹成蔥蘢，看晚霞把青山披一身錦繡。讓日子，就這么一山一水一粥一飯的過(guò)著，一邊畫(huà)畫(huà)，一邊長(zhǎng)大。就這么守望著青山，堅(jiān)守著藝術(shù)。

就這么在云水之間看“朝飛暮卷，云霞翠軒，雨絲風(fēng)片，煙波畫(huà)船”。一切的一切，與名利無(wú)關(guān)。 

此刻的心情，柔軟成了青山秀水間的一顆棉花糖……